今回は、強化についての少し難しい（でもとても重要な）話題を取り上げます。
３．全部強化と部分強化について
これまで、行動に対して「ごほうびを与える」のが強化（その行動が増える）、「ごほうびを与えない」のが消去（その行動は減る）、というお話をしてきましたが、それでは、ある行動に対して「ときどき（あるいは「稀に」）ごほうびを与える（つまり、言い換えると「ときどきはごほうびを与えない」）」という働きかけをすると、どうなるのでしょうか？
このような働きかけは、「部分強化」と呼ばれます。
これに対して、行動に対して、常に「ごほうび」を与えるやり方のことは、「全部強化」と呼ぶことがあります。
部分「強化」とあることから分かるとおり、このような「ごほうび」の与え方であっても、「強化」、つまり、行動を増やしたり維持したりする力があります。
全部強化と部分強化は、次のように使い分るのがいいと言われています。
・新しい行動を学習させるとき ：全部強化を使う
・学習できた行動を維持するとき：部分強化を使う
新しい行動を学習させるときは、「適切な（学習させたい）行動には常にごほうびを与える」という「全部強化」の働きかけを行なうことで、学習をスムーズに進めることができます。
一方、一度学習できた行動には、必ずしも常に「ごほうび」を与える必要はなく、ときどき「ごほうび」を与える（部分強化）だけで、その行動は維持されます。
興味深いのは、「行動を維持する力」は、実は全部強化よりも部分強化のほうが強いことがある、ということです。
例えば、スロットマシンと自動販売機という２つの機械を考えてみましょう。
続きがあります・・・
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